SEVGİ-SAYGI

** //“SEVGİ”// **
**//TDK’ ya göre sevgi; “İnsanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağlılık göstermeye yönelten duygu” olarak tanımlanır.//** **//Sevgi, insan sevgisi, çocuk sevgisi, çevre-doğa sevgisi, hayvan sevgisi, anne baba sevgisi, Allah sevgisi gibi pek çok çeşide de ayrılabilir.//** **//Eski Yunan ve İslâm felsefesinde de, sevgi evrende birleştirici ilke olarak sayılmıştır. Tarihte de günümüzde olduğu gibi tüm felsefelerin temel kavramlarından biri olarak gösterilmiştir.//** **//Sevgi insanların//** ruhunda **//bulunan değerli ve olumlu bir yetenektir.//** **//Fakat insanlar bu yeteneklerini her zaman ideale yakın bir değer olarak kullanamamaktadırlar. Yani insanlar birbirlerini gerektiği gibi sevememektedirler//****. ** **//'Gerçek sevgi';//** merhamet**//,//** şefkat**//,//** fedakârlık **//gibi davranışlarla, uygulamalarla kendini gösterir; aksi takdirde kuru bir laftan ibaret kalır.//** **//Gerçek mutluluk, ebedi olmayan maddi değerlerle değil, ebedi olan canlı varlıklara, özellikle insan ruhlarına duyulan sevgiyle ve hareketlerle ilgilidir.//** **//Bu değerle ilgili çalışmaların sonunda öğrencilerimizin//** //1. Kendini sevme ve kendiyle barışık olma2. İnsan sevgisini, doğa ve hayvan sevgisini öğrenme ve çevresiyle paylaşma3. Sevgisini, olumlu duygu ve düşüncelerini ifade etme4. Yaptığı işleri severek yapmayı öğrenme5. Manevi değerler sevgisini kazanmanın yollarını öğrenme ve paylaşma6. Toplumsal yaşamda güler yüzlü olma7. İçtenlikle davranmayı öğrenme ve hayatında uygulama gibi davranışlar kazanmalarını bekliyoruz.//**//Çocuklarımızın sevgi dolu bireyler olmaları için;//** **//Temel ihtiyaçlarını en uygun biçimde karşılayan, kişide kendi kendisini doyurabilme yetisi geliştiren, sevgi, eğitim ve disiplini en sağlıklı biçimde ve oranda içinde bulunduran bir tutum izlemeliyiz.//** **//İnsan ruhunun üretebildiği en gönül okşayıcı duygulardan biri olan sevgiyi, çocuklarımızdan esirgememeliyiz.//** **//Sevgi, övgü ve takdir insana değerli olduğu duygusunu verir; değerli olduğunu hisseden insan da çevresine değer verir. Çocuklarımıza değer vermeliyiz.//** **//Çocuk, sevme yeteneğini sevilerek kazanır. Sevmeden önce sevilmeyi öğrenir. Sevmek öğrenilen bir davranıştır. Onlara sevgiyi öğretmeliyiz.//** **//Çocukluğunda sevgiye doymamış insanın dengeli bir kişilikte geliştirmesi de başkalarını sevmesi de imkânsızdır. Sevgimizi paylaşmalıyız.//** **//Çocuklarımıza sarılarak sevgimizi göstermekten kaçınmamalıyız.//** <span style="color: #5542e0; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**//Çocuklarımız hata yapsa bile asla onları sevmemekle tehdit etmemeliyiz.//** <span style="color: #5542e0; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">**// Evde çocuklarınızla yaptığınız paylaşımları ve önerilerinizi bizimle paylaşmanızı bekliyoruz. Şimdiden çocuklarınıza verdiğiniz önem ve bize verdiğiniz destek için çok teşekkür ederiz. //** <span style="color: #5542e0; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> =<span style="color: #5542e0; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> = =<span style="color: #35974b; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;"> = =<span style="color: #35974b; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;"> SAYG I = <span style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> TANIM: Birinin önemsenmesinden, üstün görünmesinden kaynaklanan ve o kişiye değerini belirtecek biçimde davranılmasına sebep olan duygu. Hatır, gözetme, hatır sayma… Bazı şeyleri önemseme ve onları zedelemekten çekinme. Değer bilmek itibar etmek. Kutsal sayılan şeyleri yüceltme duygusu. PANOLARA ASILACAK GÜZEL SÖZLER <span class="ff6 fc3 fs12 fu " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">TAVSİYE KİTAPLAR <span class="ff6 fc3 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">FATİH’İN HOCASINA SAYGISI <span style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> <span class="ff5 fc2 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Fatih şöyle cevap verdi:- Hocam Akşemseddin'e saygı göstermemek elimde değil. O yanıma geldiğinde gayri ihtiyari bir heyecan kaplar ve farkında olmadan kendimi ayakta bulurum. O ise, ilmin izzetini korumak için bana ayağa kalkmaz, buyurdu. <span style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">
 * <span style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> İnsanların saygı ve şerefinin, itaat ve uyumunun kendinden maddeten değil, manen yüksek olanlar için gösterilmesi insan ruhunun gereklerindendir. Atatürk
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Saygı düzenin anahtarıdır. Atatürk
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Saygı ve sevgi büyüklerle küçükler arasındaki uçurumu yok eden bir köprüdür.
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Oğul ! Ananı, Atanı say ! Bereket büyüklerle beraberdir. (Osman Gazi)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Gençlerin pek çoğu kabalıklarını tabiilik zannederler (La ROchefoucault)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Hiç kimse sizin izniniz olmada sizi küçük hissettiremez. (E. Roosevelt)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">En insani davranış, bir insanın utanılacak duruma düşmesini önlemektir. (Nietsche)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Büyüklere saygı hem dini hem de insani bir görevdir.
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #2d8642; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Çocuklara, saygıyı öğretmenin en iyi yolu: onlara saygı göstermektir.
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Ana babanı sayarsan, oğlundan da saygı görürsün.
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Anneye Sevgi Babaya Saygı (Refik DURBAŞ)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Baba Gibi Yar Olmaz (Dr. Fitzhugh DODSON)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Saygı (Richard Sennett)
 * <span class="ff6 fc2 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Erdemler Dizisi Kitapları- (Timaş Yayınları)
 * <span class="ff6 fc0 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">29 Mayıs 1453 sabahı son hücum emri ile birlikte İstanbul Osmanlı'ya teslim olmuştu. Fatih, hocası Akşemsettin Hazretleri ile birlikte, coşkulu bir törenle İstanbul'a giriyordu. Bizans halkı ve kadınlar yollara dökülmüş, genç Fatih'i selamlıyor, üzerine çiçekler atarak onu tebrik ediyorlardı. Hatta Fatih İstanbul'a girerken, yer yer Bizans halkı öndeki "Akşemsettin"i padişah zannediyor, Akşemsettin "hükümdar arkada" işaretini yapınca, Fatih de edep, terbiye ve inceliği ile, şöyle karşılık veriyordu:"Evet, hükümdar benim, lâkin o da benim Hocam'dır!"
 * <span class="ff5 fc2 fs12 " style="color: #38854e; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Fatih Sultan Mehmet, bir gün veziri Mahmut Paşa'yı yanına alarak hocası Akşemseddin'i ziyarete gitmişti. Akşemseddin, Padişah içeri girdiği halde ayağa kalkmamıştı.Bir süre geçtikten sonra Akşemseddin, Fatih'in huzuruna gitti. Padişahın yanında Mahmut paşa'da bulunuyordu. Fatih hemen ayağa kalkarak hocasına yer gösterdi.iki olayı kıyaslayan Mahmut Paşa dayanamayıp sordu:- Hünkârım, hocanız geldiğinde siz ayağa kalktınız. Hâlbuki siz onun yanına gittiğinizde o ayağa kalkmaz. Sebebi ne ola?